Pruebas de acceso a FP 2026
Taller de Educación Cívico-Tributaria
En el ámbito del programa de emprendimiento educativo que se desarrolla a lo largo del curso en el IES Antigua Sexi, se ha organizado un taller de educación cívico-tributaria impartido por dos técnicos de la Agencia tributaria. El objetivo del taller ha sido el de acercar al alumnado participante de los ciclos de FP de la familia de Administración y de 1º Bachillerato a las funciones de la Agencia Tributaria, como organismo gestor y recaudador de impuestos, así como también destacar su papel en la vigilancia del fraude fiscal. Por último, se ha explicado la importancia de contribuir al Estado de Bienestar con el pago de impuestos, como el IRPF o el IVA, y se ha informado sobre las distintas salidas profesionales: personal laboral, gestores/inspectores tributarios, policía aduanera, etc…
Alumnado Aspirante Erasmus+ Adultos
RESEÑA DÍA 1: IES ANTIGUA-SEXI – SCHULE AN DER DEILICH
¡Comienza una nueva aventura Erasmus en el IES Antigua-Sexi! Nuestro centro acoge esta semana a un instituto procedente de la localidad alemana de Bad-Harzburg. Para comenzar, hemos tenido un desayuno de bienvenida y nuestro Director ha hecho entrega de una bolsa regalo donada por la Oficina de Turismo de Almuñécar. Agradecemos a su Concejala, Beatriz González, por haber recibido personalmente al centro alemán y por su colaboración constante en el Programa Erasmus+.
A continuación, estudiantes españoles y alemanes han realizado una exposición oral sobre sus respectivas ciudades y centros educativos al igual que han participado en numerosas actividades tales como “Speed Dating” y otros juegos más lúdicos con el fin de “romper el hielo” y conocerse mejor entre ellos. Por otro lado, tres docentes germanos, que participan en un Job-Shadowing dentro del mismo proyecto, han observado las clases de Economía con un grupo de Diversificación de 4º ESO y de Educación Física para trabajar la enseñanza inclusiva y el aprendizaje de nuevas metodologías.
Después del almuerzo, hemos visitado los Acueductos Romanos de Plaza Mayor y San Sebastián y así reconocer su importancia histórica en la antigüedad de nuestra localidad. Para terminar la jornada, hemos disfrutado de un paseo agradable por el paseo marítimo y el Peñón del Santo.
REVIEW DAY 1: IES ANTIGUA-SEXI – SCHULE AN DER DEILICH
A new Erasmus adventure starts in IES Antigua-Sexi! This week, we are hosting a German school from Bad-Harzburg. To begin with, we have had a “Welcome Breakfast” and our Headmaster has given Germans a “gift bag” donated by the Tourism Office of Almuñécar. We are very thankful to its Deputy, Beatriz González, for having received the German school personally and for her regular collaboration within the Erasmus+ Program.
Next, Spanish and German students have made an oral presentation about their cities and schools as well as they have participated in numerous activities such as “Speed Dating” and other more ludic games with the purpose of “breaking the ice” and getting to know each other much better. On the other hand, three German teachers, who are implementing a Job-Shadowing experience within the same project, have observed the lessons of Economics with a “Special Needs Group of Students” and Physical Education in order to work a more inclusive teaching-learning process and the learning of new methodologies.
After lunch, we visited the Roman Aqueducts of Plaza Mayor and San Sebastián so that they can understand their historical importance in the antiquity of our locality. To finish our day, we have enjoyed a relaxing walk along the promenade and the Peñón del Santo.
Madrid 2025 día 3
Durante la jornada, los estudiantes pudieron conocer de primera mano la importancia histórica, artística y política de este monumento del siglo XVI, profundizando en el reinado de Felipe II y en el papel del monasterio como centro de poder, cultura y espiritualidad. La visita permitió conectar los contenidos trabajados en el aula con la realidad, fomentando una comprensión más viva y significativa de nuestra historia. Sin duda, una experiencia educativa enriquecedora que combina aprendizaje, patrimonio y convivencia, y que contribuye a despertar el interés del alumnado por la historia y el arte.
En nombre del profesorado, agradecer el comportamiento ejemplar del alumnado, su puntualidad y predisposición en la realización de todas las actividades. O, bueno…como decíamos durante el viaje…”Gracias de antebrazo”.
Actividad de bilingüismo “Sustainability”
We hope that participating in this project our students have understood that their actions have a real impact on the environment and that we all need to learn how to care about its natural resources, how to reduce waste, and how to make responsible decisions in our daily lives.
HAPPY CHRISTMAS EVERYONE!!
Madrid 2025 día 2
En el segundo y último día por Madrid, el alumnado de 2º de Bachillerato ha visitado por la mañana las calles del casco histórico y sus sitios más emblemáticos, como la Puerta del Sol, el Palacio Real, la Catedral de la Almudena y Plaza Mayor. En este último, los estudiantes han visitado el Mercadillo Navideño, donde han hecho unas compras para sus respectivas casas. Por la tarde, alumnado y profesorado han disfrutado de una cálida merienda todos juntos y para finalizar, han realizado un paseo por el famoso Parque “El Retiro”. 


Emprendimiento social
El alumnado de 2º de Bach. que cursa la materia de Fundamentos de Administración y Gestión ha llevado a cabo un proyecto de emprendimiento social con el objetivo de donar lo recaudado a una asociación de Almuñécar. Durante todo el primer trimestre han elaborado desde cero unos saquitos térmicos, viendo de este modo todo el proceso de elaboración, comercialización y gestión. Los elegidos han sido la asociación ASINAL, que hace una labor muy importante con niños y niñas con dificultades.


Madrid 2025/26 día 1
El alumnado de 2° de bachillerato ha disfrutado de su primer día por tierras madrileñas. Para comenzar, hemos realizado un maravilloso recorrido por el Museo del Prado, haciendo hincapié en las obras que han estudiado previamente en clase, como por ejemplo Las Meninas, El jardín de las delicias y la familia de Carlos IV. Nuestros chicos y chicas no solamente han contemplado arte, sino que han sido capaces de contextualizar los principales hechos históricos que incumben a pintores tan ilustres como Goya y Velázquez. Por la tarde, han disfrutado del alumbrado y han realizado algunas compras navideñas en el centro de esta espectacular ciudad. 🎄❤️


