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La expedición del IES Antigua Sexi disfrutó de un completo segundo día en Amiens (Francia). La jornada arrancó en las instalaciones del instituto Sainte Famille con una clase en la que nuestros alumnos detallaron las bondades de la ciudad de Almuñécar. Después, los estudiantes ayudaron a los más pequeños del centro galo a mejorar su castellano, dialogando en grupos sobre sus gustos y aficiones.

Luego llegó el momento de ponerse la bata y adentrarse en el laboratorio de Física, en el que realizaron experimentos sobre la inercia y el movimiento de los cuerpos. Tras la pausa del mediodía hubo hueco para la diversión, con una entretenida partida de bolos junto a los alumnos franceses. Aún hubo tiempo para una última clase en el instituto de la Sainte Famille antes de regresar con sus respectivas familias de acogida. Había que recuperar fuerzas, pues al día siguiente tocaba el plato fuerte para esta mágica experiencia del IES Antigua Sexi en esta movilidad del Erasmus+: la anhelada visita a París.

El Lunes comenzó la aventura de nuestros seis estudiantes en tierras francesas. Tras ser recibidos por las familias en la estación de Amiens el domingo, tocaba un día intenso y de emociones fuertes. 

El alumnado de 1ºESO del IES Antigua Sexi visitó las instalaciones del Museo del Videojuego en Málaga. Los estudiantes disfrutaron de esta particular exposición en la que no sólo se puede contemplar la evolución de las consolas y de los videojuegos, sino que es posible participar de forma activa y disfrutar con todas las máquinas recreativas y juegos. 

En cada una de las tres plantas del edificio es posible jugar con ordenadores y consolas de todas las generaciones, desde el Spectrum hasta máquinas de realidad virtual, pasando por toda la familia de PlayStation, Sega y Nintendo. El alumnado del IES Antigua Sexi, entre ellos los estudiantes de la asignatura de Computación y Robótica, pasó una increíble mañana en la que la diversión fue el principal ingrediente gracias a esta inmersión en el mundo del videojuego. 

En su último día, nuestro Director hizo entrega de los certificados de asistencia y participación junto con unos regalos al profesorado y alumnado alemán en la biblioteca. A continuación, realizamos una visita cultural e histórica por el Museo Cueva Siete Palacios y el Castillo San Miguel donde tanto estudiantes españoles como alemanes pudieron conocer de primera mano algunos de los restos arqueológicos más importantes de época fenicia, romana o árabe al igual que la función defensiva que nuestra fortaleza tuvo en la zona del Mediterráneo. Nos gustaría agradecer al Ayuntamiento de Almuñécar por su colaboración incondicional en los proyectos Erasmus, ofreciendo siempre la posibilidad de visitar ambos lugares de interés de forma gratuita. Para concluir la semana, profesorado y alumnado de ambos centros disfrutaron de un agradable almuerzo poniendo punto y final a esta semana de intercambio de experiencias, enseñanzas, habiendo sido muy exitosa. Agradecemos también la implicación, predisposición y comportamiento del alumnado en la realización de todas las actividades. También a la Agencia Nacional del SEPIE y la Unión Europea por dar la oportunidad a los centros educativos de poder disfrutar de estos intercambios culturales con otras escuelas dentro del marco europeo. 

REVIEW DAY 5: IES ANTIGUA-SEXI – SCHULE AN DER DEILICH

On the last day, our Director presented certificates of attendance and participation along with gifts to the German teachers and students in the library. We then went on a cultural and historical tour of the Cueva Siete Palacios Museum and San Miguel Castle, where both Spanish and German students were able to see first-hand some of the most important archaeological remains from the Phoenician, Roman and Arab periods, as well as learn about the defensive role that our fortress played in the Mediterranean area. We would like to thank Almuñécar Town Council for its unconditional collaboration in Erasmus projects, always offering the opportunity to visit both places of interest free of charge. To conclude the week, teachers and students from both centres enjoyed a pleasant lunch, bringing to an end this very successful week of exchanging experiences and learning. We would also like to thank the students for their involvement, willingness and behaviour in carrying out all the activities. We would also like to thank the SEPIE National Agency and the European Union for giving educational centres the opportunity to enjoy these cultural exchanges with other schools within the European framework.

Para comenzar, estudiantes españoles y alemanes han creado unos “pósters culturales” sobre diferentes temáticas tales como música, festividades o expresiones típicas con el fin de profundizar en la historia y cultura de ambos países. Tras el recreo, han asistido a una clase de Robótica donde han aprendido a crear su propia aplicación en sus dispositivos móviles a través de la herramienta digital “Thunkable” al igual que han realizado un “Tour Pictográfico” (colocación de pictogramas en las instalaciones del centro) junto con nuestro alumnado NEAE. Por último, han tenido que superar numerosas pruebas y desafíos en una intrigante Escape Room. 

Por la tarde, hemos realizado la visita del Parque Botánico “El Majuelo” y el “Palacete de la Najarra”, quedando maravillados tanto por sus salazones como por la decoración neomudéjar de la Oficina de Turismo. Como broche final, hemos visto el atardecer desde el Peñón del Santo. 

REVIEW DAY 3: IES ANTIGUA-SEXI – SCHULE AN DER DEILICH

To begin with, Spanish and German students have designed several “cultural posters” about different topics such as music, festivities or typical expressions with the aim of getting to know the history and culture of both countries. After break time, they have attended a Robotics lesson where they have learnt how to create their own application in their smartphones through the digital tool of “Thunkable” as well as they have taken part in a “Pictographic Tour” (putting pictograms around the school facilities) together with our students with special needs. Finally, they have had to overcome a number of challenges in a thrilling and intriguing Escape Room. 

In the afternoon, we visited the “Majuelo Park” and “Palacete de la Najarra”, getting really impressed by its salted fish factory and the neo-mudejar decoration of the Tourist Office. To finish, we saw the sunset at Peñón del Santo.

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En el ámbito del programa de emprendimiento educativo que se desarrolla a lo largo del curso en el IES Antigua Sexi, se ha organizado un taller de educación cívico-tributaria impartido por dos técnicos de la Agencia tributaria. El objetivo del taller ha sido el de acercar al alumnado participante de los ciclos de FP de la familia de Administración y de 1º Bachillerato a las funciones de la Agencia Tributaria, como organismo gestor y recaudador de impuestos, así como también destacar su papel en la vigilancia del fraude fiscal. Por último, se ha explicado la importancia de contribuir al Estado de Bienestar con el pago de impuestos, como el IRPF o el IVA, y se ha informado sobre las distintas salidas profesionales: personal laboral, gestores/inspectores tributarios, policía aduanera, etc…